Programes d’Orientació com a Eina de Suport a la Realització Laboral de les Persones amb Discapacitat

Bulgaria

Associació Marie Curie

31 Osvobozhdenie Blvd Trakia, "Karina" House 4023 Plovdiv, BULGARIA tel. +359 32 622128 fax: +359 32 628890 Mòbil: +359 896 698 489 e-mail: petia@marie-curie-bg.org http://www.marie-curie-bg.org

ONG

Dins del projecte “Validating Mentoring 2”, finançat per LLP es van introduir programes reeixits d’orientació que cobreixen les necessitats de persones amb discapacitat a tres països: Bulgària, Turquia i Regne Unit. El projecte també aspira a oferir suport actiu a persones discapacitades i amb desavantatge mitjançant un Codi de Pràctiques millorat per a l’orientació. L’objectiu del VM2 és actualitzar, revisar i ampliar una sèrie d’eines i instruments ja existents al voltant d’un Codi de Pràctiques per a l’orientació, a fi de donar suport de manera més activa la planificació, implantació i avaluació dels esquemes d’orientació.

L’enfocament de l’orientació s’ha provat principalment en projectes europeus dintre les Mesures de Transferència d’Innovació LLP. L’orientació implanta una manera flexible i eficaç d’aprenentatge informal basat en un enfocament de disseny que es centra en l’usuari.

Després d’acabar amb èxot el programa d’orientació, la majoria de participants va trobar treball a diferents empreses a través d’aquells que li van oferir orientació. La valoració dels participants és més que positiva. Van indicar que la seva confiança i preparació laboral han augmentat i que els seus coneixements i capacitats han millorat. Alguns casos es van descriure als Estudis de Casos, on els participants descriuen la seva experiència i la valoren. Afegim a continuació un fragment d’un Estudi de Cas que ens mostra l’opinió d’una participant d’un programa d’orientació a Bulgària. Jordanka és una dona de 43 anys que viu en una Sheltered House per a persones amb discapacitat. El 2008 es va implicar en un procés d’orientació que va durar sis mesos. Després del programa, la Iordanka va dir: “Per poder entrar a l’esquema d’orientació vaig rebre preparació individual prèvia on se’m va explicar la naturalesa del programa i què significa la meva participació, a què em comprometo, els beneficis i oportunitats que ofereix la formació en un entorn laboral. Al principi esperava que la meva orientadora m’ensenyaria coses útils per cosir, però de seguinda em vaig adonar que ben aviat recordaria què significa anar a treballar. Havia perdut el costum de vestir-me per anar a treballar, d’haver de ser puntual a les reunions, de no fumar en qualsevol moment que em vingués de gust. És clar qe moltes vegades havia intentat tenir tot això en compte, però quan tens un orientador et tornes més responsable. He après moltes coses durant la meva preparació. Una és que assumeixo una gran responsabilitat quan aprenc que el treball és compromís.”

Orientació, formació, aprenentatge informal, persones amb discapacitat, persones amb desavantatge, suport, habilitats, coneixement, innovador, confiança en un mateix, preparació laboral, ocupadors, enfocament